Programación || CodeCombat

Buenos días!
Ya hemos terminado con el apartado de programación con CodeCombat.
La aplicación está bien, hay muchos niveles para poner en práctica lo aprendido y es entretenido, aunque a veces son un poco repetitivos.
En general mi opinión es buena, realizas varias fórmulas distintas a lo largo del juego.
Tan solo pude llegar hasta el nivel 22.

Programación || CodeCombat

Buenos días!
En las últimas clases hemos cambiado la forma de aprender programacióm. Ahora, empleamos un programa online llamado CodeCombat en forma de juego.
Consiste en pasar los distintos niveles utilizando diferentes códigos, según la misión de cada uno.
Algunos de estos códigos son "hero.moveRight",para que el héroe, es decir, el personaje que tú manejas se mueva a la derecha, "hero.attack(enemy)", para atacar a tu enemigo, o "while-true loop" para realizar varias acciones en bucle.

Programación || Unity

Buenos días!
Hemos comenzado con el bloque de programación, pero a diferencia del curso pasado, este año usaremos el programa Unity.
Estamos dando los primeros pasos con este programa; es más complejo que Scrash, la aplicación que usamos anteriormente, lo cual nos permite crear escenarios, personajes y objetos mejor elaborados.
En nuestro primer contacto con la programación, creamos un coche, y este fue mi diseño.
Si nos fijamos en la pantalla, podemos ver que es un escenario 3D, lo cual hará todo más realista.
Esto es todo por ahora.

Artefactos digitales

PLATAFORMAS DE TRABAJO COLABORATIVO

Tras observar varias páginas web y aplicaciones, he llegado a la conclusión de que las mejores herramientas serían "Knovio" y "Popplet".

KNOVIO : La combinación de vídeo y diapositivas puede ser una buena vía para mostrar tus ideas. Hará las presentaciones más interactivas.
http://www.knovio.com/?utm_referrer=http%3A%2F%2Fartefactosdigitales.com%2Fpresentaciones-2%2F

POPPLET : Es una aplicación online que permite crear presentaciones en forma de mapas mentales de forma individual o colaborando con otras personas. Un popplet es un gran tablón donde colgar, organizar y relacionar ideas. Puedes editarlo a tu gusto. Resulta muy fácil de usar. Además, te da la posibilidad de escoger entre una versión para estudiantes o para trabajadores, adaptando así las herramientas disponibles dentro de la aplicación.  
http://popplet.com/

HERRAMIENTAS DE CREACIÓN Y PUBLICACIÓN EN LA WEB

Un buen ejemplo serían las wikis; Wiki es el nombre que recibe un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. Es cualquier sitio web que puede ser editado por cualquier persona en una plataforma web. 

Sin duda, la wiki más conocida es Wikipedia.

https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada

NUEVAS TECNOLOGÍAS

En el tiempo en el que vivimos, la tecnología tiene un papel muy importante. Se crean nuevas tecnologías en periodos muy cortos de tiempo, y cada vez se avanza más y a mayor velocidad. Una de las últimas modas es la realidad virtual; esta es la tecnología que nos permite añadir contenido virtual al contenido físico que percibimos con los sentidos.

LA WEB SOCIAL

La web social es aquella que te permite compartir información y que los usuarios se relacionen entre ellos. Es decir, lo que comúnmente conocemos como redes sociales. Una de las más populares es Instagram, donde puedes compartir tus fotos, las cuales cada vez son de mayor calidad. Es por eso que creo que a los usuarios de dicha aplicación les interesarían páginas web sobre fotografía, para así mejorar la calidad de sus perfiles y ganar más popularidad.

https://www.flickr.com/

Photoshop

Buenos días!
Estas últimas semanas hemos estado aprendiendo a usar Photoshop.
Comenzamos aprendiendo a cuadrar una foto, a emplear el tampón de clonar y a emplear distintos filtros para que la imagen pareciese natural.

También aprendimos a corregir las imperfecciones de la piel, seleccionándola con la máscara de capa y haciéndola parecer más lisa desenfocándola un poco.

En la segunda sesión nos encontramos con la imagen de varios objetos, los cuales debíamos recortar mediante la varita mágica o el lazo magnético. Una vez recortados todos, los modificamos y unimos entre sí formando una carpeta, para finalmente añadirla a un escenario.

También realizamos un puzzle con el fondo de una pecera, sobreponiendo lo que sería el molde de un puzzle, bajando su opacidad y recortando las piezas.

En la cuarta clase, editamos una foto de Angelina Jolie. Cambiamos su piel por piel de serpiente, añadimos lentillas de color y cambiamos el tono de sus labios. Para la piel utilizamos la máscara de capa, y las lentillas las añadimos recortándolas y ajustándolas a los ojos. Además añadimos distintos efectos para que estas quedasen más reales.

Lo siguiente que hicimos fue editar la foto de un chico, tratando de convertirle en un zombie. Para ello empleamos imágenes de grietas, árboles, metales oxidados... Para simular la sangre empleamos unos pinceles especiales, los cuales hacían parecer que tenía salpicaduras de sangre.

Lo último que hemos hecho, ha sido crear una chica en llamas, a partir de la foto de una mujer y una llama.

Además de editar fotos, también creamos un gif en el cual se observa agua caer de una cascada.

Scratch Trabajo final

Mi trabajo final con Scratch ha consistido en crear mi propio juego.
Yo me he decantado por un juego multijugador con temas Disney. En él aparecen héroes y villanos de distintas películas Disney; el héroe debe conseguir llegar al otro lado del escenario evitando los disparos del villano, el cual también puede moverse. Para ello, cuenta con la ayuda de un obstáculo fijo de distinto tamaño según el nivel, que sumará automáticamente un punto al héroe si el villano lo toca en algún momento. El juego consta de 8 niveles; cuando estos han sido superados, ya sea por el villano o por el héroe, el juego termina y gana quien más puntos haya acumulado.

Forma de juego :
Para desplazarse por el escenario, el villano debe utilizar las teclas ''A'' ( izquierda ) ''S'' ( abajo )
''D'' ( derecha ) y ''W'' ( arriba ). El misil se disparará cada vez que pulse la tecla "Espacio".
El héroe empleará las flechas del teclado para desplazarse hasta llegar a su meta.
El nivel cambiará automáticamente.

Proceso de creación :
Lo primero que hice fue buscar distintas imágenes para utilizarlas como escenario. Una vez establecidos los distintos disfraces del escenario, creé dos objetos, "héroe" y "villano", a los cuales les proporcioné disfraces acorde a los escenarios. Por último creé "obstáculo" y "misil" con sus diferentes disfraces, del mismo modo que los anteriores objetos.
Una vez creados todos los objetos, empecé con la programación. Comencé con los programas generales que quería que todos cumplieran, como fijar su posición y en el caso de "héroe" y "villano" determinar las teclas que utilizarían cada uno para moverse.
Después quise delimitar los límites del escenario por el que quería que interactuasen los personajes, por lo que creé dos objetos más, el comienzo y la meta del héroe.
Hecho todo esto, empecé a programar las consecuencias de los movimientos de cada personaje utilizando "siempre si" " tocando x" . Marqué el momento en el que deberían cambiar de nivel y creé una nueva variable para contar los puntos de cada personaje.

En esto consiste mi trabajo final.

Scratch

Buenos días!
Estos días hemos seguido con la programación. Hemos terminado en juego Arkanoid, y ahora estamos dando el último repaso a nuestro nuevo proyecto : Invaders. Cada vez vamos sabiendo manejar mejor el programa y sacarle más partido.

Scrach

Buenos días!
Estas últimas semanas hemos estado trabajando con Scrach, una aplicación para el ordenador de programación.
Yo no tenía ningún conocimiento de este tema, pero durante las clases he ido aprendiendo.
Hemos hecho varios trabajos: un gato andando por distintos escenarios, un juego de carreras multijugador, y una reproducción del juego Arkanoid.
Hay que decir que antes de empezar con esto, hicimos pruebas en una página web online, programando el juego Minecraft.
Esto es todo por ahora!